Vi bloggar vidare!

På förfrågan öppnar vi nu vår skolbiblioteksblogg igen och kommer hädanefter att skriva när andan faller på. Mycket händer i skolbibliotekssverige, inte minst i anknytning till nya skollagen, och vi är med, berättar och kommenterar. Välkomna tillbaka!

Vi skolbibliotekarier är väl som folk är mest
när vi trivs bra då jobbar vi bäst.

Vi stämplar sällan böcker - vad trodde du?
datorer har ju funnits i decennier nu.

På skolbiblioteken är vi mestadels "kvinns"
vi är glada för de manliga kollegor som finns.

Vi ser dem som känner sig annorlunda, som inte passar in
för dem kan biblioteket vara ett eget krypin.

Vi vet hur man söker och hittar ett svar
när läståget går ska ingen stå kvar

Vi tror att vi vet nästan allt
men det kan du ta med en stor nypa salt

Nu är vår bloggvecka slut
Adjöss, godnatt, nu loggar vi ut!

Umedalens bibliotek, Västangård - Slutet av veckan - från små kaxiga 6-åringar till arbetsgrupper i Regionrådet.

Vi har så otroligt många sexåringar i år så vi har fått dela dem i två grupper när de besöker bibblan så att vi hinner med alla ordentligt. Det finns inget så vitaminberikande som en hög sexåringar - de är nyfika, vetgiriga och så otroligt peppade på böcker och att läsa att man blir rörd. Det är nu man skall grunda för kommande år i skolan med att vara varmt välkomnande och möta dessa glada och förväntansfulla ungar med ett bemötande som gör dem villiga att komma till biblioteket ofta och gärna i den förvissningen att där finns personal som alltid ställer upp och visar ett vänligt bemötande och respekt och som kan visa på massor med härliga böcker.

Jag fick en stor glädjedos av dessa två besök i veckan. Sen hamnade jag hela em på stadshuset med Umeås olika arbetsgrupper som jobbar med samverkan i regionen under Regionrådet. Det är viktigt för mig som skolbibliotekarie att få stöd av andra bibliotek i regionen när vi vill driva utvecklingsfrågor mm - detta eftersom vi även är ett folkbibliotek, men framför allt är jag glad åt det stöd jag får i vårt skolbiblioteksnätverk Fokus (Umeås skolbibliotekarier) och i Skolbibliotek Norr - som tappert försöker samla skolbibliotekarier i Norr- och Västerbotten trots stora avstånd. Det är otroligt viktigt att skolledarna underlättar för sina anställda skolbibliotekarier att kunna åka på dessa möten.

Kontrasten mellan mina spralliga sexåringar och det allvarsamma rundabordsmötet på stadshuset visar också en del av den vardag vi ofta jobbar i. Ledningsgruppsmöten, nätverksmöten, styrelsemöten i våra drivande föreningar, arbetslagsmöten är också viktiga incitament i ett skolbibliotek som har barnens/elevernas bästa för ögonen - men den dagliga kontakten med förskolans och skolans alla barn och ungdomar är det som gör att jag har världens roligaste jobb.

Idag avslutade jag veckan med en teaterföreställning av Dockteater Månstjärnan. Trettio andlösa 2-5-åringar med föräldrar och förskolepedagoger gjorde att jag surfade in i helgen på en räkmacka. Nästa vecka väntar Göteborg och Bokmässan!

Demokratin och nya skollagen

I förra inlägget nämndes skolbibliotekets roll i nya skollagen. Det ska bli spännande att se hur den frågan utvecklar sig och vad skolorna mer konkret kommer att åläggas.
Vad händer i skolor som i dag inte har skolbibliotek alls? Skolor som har ett rum med böcker, men ingen bibliotekarie? Skolor som har bibliotek och skolbibliotekarie, men ingen övergripande plan för hur biblioteket ska integreras i skolans verksamhet?

Det bästa med lagen torde vara rättvisan som förhoppningsvis följer med den: nu ska vi väl ändå sikta mot att alla elever får likvärdig tillgång till vettiga skolbibliotek med utbildad personal.
Huruvida man får komma till biblioteket och ta del av det utbud som erbjuds där ska så småningom inte hänga på enskilda lärares eller rektorers tid eller intresse eller skolornas skiftande ekonomi.

I förra inlägget nämndes också demokrati. Det är ju precis vad det handlar om: biblioteket ska ju vara ett av demokratins högsäten. Då måste det också vara alla elevers demokratiska rätt att ha tillgång till ett bra skolbibliotek!

Vitt på kartan

Nu i valtider ska man vara hoppfull! Det kan bli bättre, det ska bli bättre, det måste bli bättre! Jag tänker på skolbiblioteken och skolbiblioteksfrågorna i Skellefteå kommun som länge levt en bleknande tillvaro.

Men jo, nog finns det hopp för verksamheten. Vi har bland annat nya skollagen med bibliotekstillägget att tacka för det. Ja, vi hoppas i alla fall att Skellefteås skolledare tar uppgiften på allvar och puffar, pushar och håller skolans bibliotek under armarna och placerar det där det självklart hör hemma - mitt i skolan och med tillräckliga resurser!

Förhoppningsvis dröjer det heller inte länge innan vi får se en politiker som inser att skolbiblioteksfrågor är en het fråga, just nu bara tillfälligt placerad i svalen. När jag kom till högstadiets skolbibliotek i morse hade eleverna haft sin valstuga inne i bibblan. Det var rörigt och ommöblerat, det låg valblanketter här och där och skyltfönstret mot korridoren var övertejpad med egenhändigt gjorda valaffischer. Det är härligt att se att demokratins högborg -biblioteket- har en självklar plats i unga människors tillvaro.

Inspirerande möten

Något av det bästa med att jobba som gymnasiebibliotekarie är alla goda möten med elever.

Många frågor handlar om hur man hittar information om idrottsskador, klädmaterial, statistik på invandring i de nordiska länderna, föreningskunskap, naturkatastrofer, olika författare, skolsystem i andra länder, företaget Volvo, infrastruktur, transporter i historiskt perspektiv, skönhetsideal förr och nu, konflikter i världen. Det är ofta frågor som kräver ett litet samtal innan man kan visa på vägar att hitta fram till informationen.

Naturligtvis handlar också många frågor om skönlitteratur:
Kan du hjälpa mig att hitta en bra bok? Vi ska läsa en bok av en Nobelpristagare, finns det någon som inte är så svår, och typ inte så lång? Jag vill läsa en spännande bok, men inga vampyrer och annat tjafs! Jag vill hitta en bok om verkliga händelser, och den ska vara hemsk. Har det kommit någon ny bok av Katarina von Bredow?

Och så får man de där frågorna som är lite mer personliga:
Gillar du verkligen att läsa? Men varför ska man läsa? Har du läst alla böcker i biblioteket? Är det roligt att vara bibliotekarie?

Och så får man glada, spontana utrop:
Alltså, den här boken måste du läsa, den är skitbra!
Kom och lyssna när jag ska debattera i aulan!



Det blir många inspirerande och glädjande möten varje dag.

Planering...

och samarbete är något som skolbibliotekarien gärna vill ha. Och under årens lopp har det bara blivit bättre och bättre...just för att alla upptäcker fördelen med att i god tid kontakta skolbiblioteket. Visst finns det tid för spontana idéer och besök, men ofta är kalendern riktigt fullbokad med kötider på två veckor...när alla vill ha samma tid pga något schematekniskt som gör att vissa tider är mer eftertraktade än andra! Kan det vara så att elever och personal fungerar bättre strax efter lunch... och absolut inte före/efter årets skolfotografering!

Samarbete med alla personalgrupper är också värdefullt på en skola - tillfällen att mötas/diskutera mycket som händer inom skolan. Jag ingår i den "korridorsgrupp" där städ/vaktmästare/fritidsledare/elevassistenter/skolledning varje vecka har ett möte för att skapa ett gott klimat också utanför klassrummen.